Menjaga Stabilitas Kualitas Pembelajaran Melalui Survei
Oleh: Evi Fuji Andini (Guru SMAIT Al Uswah Surabaya)
Dalam rangka menjaga dan meningkatkan kualitas pembelajaran di semua unit sekolah Al Uswah Surabaya, dari mulai SDIT Al Uswah 1, SD Al Uswah 2, SMPIT Al Uswah, sampai SMAIT Al Uswah, manajemen pendidikan secara rutin setiap satu tahun sekali mengadakan Survei Pembelajaran. Adapun waktu yang dipilih untuk mengadakan survei pembelajaran adalah bulan November. Latar belakang dengan diadakannya survei pembelajaran bulan November yaitu bertepatan dengan hari guru.
Alhamdulillah pada hari Rabu tanggal 2 November 2022 telah sukses dan lancar menjalankan Survei Pembelajaran di SMAIT Al Uswah Surabaya. Kebetulan di SMAIT Al Uswah Surabaya terdapat 13 rombel, sehingga melibatkan tim kurikulum sebanyak 9 guru dan 4 wali kelas untuk menjadi surveyor. Tiap siswa mendapatkan kesempatan untuk mengisi link survei sebanyak guru yang mengajar mereka, yakni 13 guru mata pelajaran dan 1 guru Al Qur’an. Dengan demikian, harapan kami hasil survei valid dan bisa sebagai bahan monitoring mutu atas ketercapaian pembelajaran yang sudah berjalan kurang lebih 4 bulan.
Hasil survei di SMAIT Al Uswah Surabaya terkumpul sebanyak 3.439 responden untuk guru mata pelajaran dan 298 responden untuk guru Al Qur’an. Dari data tersebut diperkirakan mencapai 93% siswa mengisi survei dari jumlah siswa yang ada di SMAIT Al Uswah Surabaya. Adapun siswa yang tidak berkesempatan mengisi survei di antaranya: tidak masuk sekolah karena sakit dan izin, serta datang ke sekolah terlambat sehingga menjalankan pembinaan terlebih dulu sebelum masuk kelas dan akhirnya lupa tidak mengisi. Berdasarkan data tersebut, bisa disimpulkan bahwa pelaksanaan ‘Survei Pembelajaran’ valid.
Bismillah, semoga dengan adanya Survei Pembelajaran yang diselenggarakan oleh manajemen pendidikan Yayasan Ukhuwah Islamiyah ini bisa menjadikan sekolah semakin berkualitas dan menghasilkan peserta didik yang berkarakter. Selain menjaga kualitas pembelajaran, sekolah juga tetap mewujudkan karakter-karakter peserta didik yang unggul dengan program-program unggulan yang ada di sekolah. Pendidikan tidak hanya di sekolah semata, di mana pun kita berada kita bisa memberikan pendidikan yang baik untuk semua siswa.


